Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (541-560)

Урок по информатике.

Веб-квест разработан для 15-минутной игры на уроке (возможно, посвященном юбилею таблицы в 2019 году) Разработаны 2 уровня заданий - 5-7 классы и 8-9. Задания логические, ребусы, кроссворды, игры с компьютером...В разработке квеста помогали старшеклассники. После выполнения задания ребенок должен назвать капитану команды букву. Из этих букв за короткое время нужно сложить слово - 5-7 класс слово "пластмасса", 8-9 класс - слово ""экспертиза. Во время игры был установлен жесткий лемит - 15 минут. Дети выполнили все требования. На 10 ПК выполнялось по одной задаче. Выход в интернет нужен.

Работа представлена в 2-х вариантах, работа рассчитана на 25-30 минут.

В работе представлен текст и образец практической работы на указанную тему. Данная практическая работа ориентирована на занятия в рамках внеурочной деятельности по информатике в 6 классе.

Веб-квест - отличное место для создания условия формирования знаний и умений по любой теме. Наша тема «Технологические приемы обработки текстового документа (в целом) - буклета». Изучая материалы в игровой форме, кадеты получили возможность интересно и увлекательно самостоятельно изучить незнакомый программный продукт Pablisher, познакомиться с интересным материалом предстоящей Универсиады в городе Красноярске, узнать немного из истории города Енисейска.

Самостоятельная работа по теме "Логика", 8 класс, ФГОС.

Контрольная работа выполнена в форме квеста. По итогам выполнения заданий кадеты получают слово на английском языке, имеющее отношение к изучаемым темам, значение которого нужно узнать с помощью поиска в Интернете, т.е. мало решить задачу, нужно получить ключевое слово, которое детям незнакомо. Как правило, в течении урока, можно менять ключевые слова, чтобы группа не знала, какие слова им нужно будет искать (что и делается на перемене).

Урок построен на основе системно - деятельностного подхода в соответствии с требованиями ФГОС. В состав разработки входит презентация, конспект, дидактические материалы. На уроке учащиеся проводят самооценку, оформляют результаты работы с помощью рисунков.

Рабочая программа УМК Босова.

Цель: проверка навыков перевода единиц измерения количества информации, знаний формул мощности алфавита, информационного объема сообщения, умения применять формулы для решения задач.

Рабочая программа по информатике для 7–9 классов составлена в соответствии с нормативными документами: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897); - Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Программа «Информатика» для основной школы 5-6 классы.7-9 классы М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.-88с.:ил.- (Программы и планирование), рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации...

Итоговая контрольная работа определяет уровень сформированности предметных результатов и универсальных учебных действий у выпускников средней школы по итогам освоения основной образовательной программы общего образования в условиях реализации федерального государственного стандарта, выявляет элементы содержания, вызывающих наибольшие затруднения у учащихся. В данной работе представлена спецификация итоговой контрольной работы за курс 9 класса по информатике и один вариант проверочной работы. УМК Босовой, А.Ю.

Рабочая программа по информатике для 5–6 классов составлена в соответствии с нормативными документами: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897); - Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Программа «Информатика» для основной школы 5-6 классы.7-9 классы М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.-88с.:ил.- (Программы и планирование), рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации.

Подготовка к ОГЭ.

Практическая работа может быть использована для развития умений обучающихся применять форматирование текста в MS Word.

Соответствует ФГОС с региональным компонентом.

КТП по информатике 2018-2019 уч.год. 5 класс. ФГОС. Босова Л.Л. Цели и задачи изучения предмета Основной инструментарий для оценивания Содержание программы Поурочно-тематическое планирование с указанием КЭС Критерии оценки знаний и умений при обработке графических изображений и текстовой информации Критерии оценивания тестовых заданий Приложение. Поурочное планирование с домашними заданиями.

КТП по информатике для 7 класса составлено для УМК Босовой Л.Л., дополнено рекомендациями по использованию ЭОР и ЦОР на уроках из электронного приложения к учебнику информатики.

Фрагменты занятия будут полезны для конструирования уроков.

Обобщающий урок-игра «Системы счисления» в игровой форме.